EDUCAR PARA A SAÚDE – UMA PRIORIDADE NOS CUIDADOS DE SAÚDE PRIMÁRIOS

Filomena de Jesus Rosa Martins
Licenciada em Enfermagem.

Resumo

Nos últimos anos a realidade dos cuidados de saúde primários regista um aumento significativo de determinadas patologias que tem a sua origem na adopção de estilos de vida não saudáveis. Para inverter esta tendência o enfermeiro centra a sua actuação em actividades de educação para a saúde, a qual pressupõe a participação activa do cliente, como único detentor dos recursos necessários para operar a mudança. O modelo teórico de Prochaska apresenta estratégias de intervenção, particularmente úteis no processo de mudança de comportamentos.

Palavras-chave
Educar; Promover; Estilos de vida saudáveis; Parceria enfermeiro/cliente; Competências Responsabilização; Autonomia.